为了更好钻研教材，交流教学与教研工作经验，研究部署新学期的各学科教研工作，小学教研室于2012年3月4日至3月15日，在区进修学校召开小学语文、数学、英语、音乐、美术等各学科共十个专场的研讨活动。小教室语文、数学、英语、音乐等九位教研员分别对自己负责的相关学科和年段进行了教材与教学的专题讲座和指导。

数学科，主要从知识体系、知识点要求、具体编排、教学建议等方面对第八册教材作了简要介绍。为教师们更好地熟悉教材、使用教材提供了帮助。

语文学科则选择教材的“三读，三备”等各种专题为抓手，引导教师如何解读教材，如何从教学理念、文本解读到教学设计等方面入手，努力切实的帮助帮助教师们实现备课、教学的有效和最优化。

英语学科：为了促进我区网络教学水平发展，鼓励教师参加中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题“新课标形式下小学英语网络作业形式探究”子课题。我们特请课题组专家曾劼教师为全区小学英语教师做“如何组织开展网络课题研究”的讲座；曾老师从课题开展的目的、意义，实施的步骤、实验的过程方法等等做了详细的介绍。这样的学习增强教师做好课题的兴趣与信心，许多学校教师纷纷表示要积极参加此项课题的研究。

在培训过程中有来自全区相关学科的专任教师七百余人参加了期初研训活动。我们组织的这些活动为帮助教师正确理解课程标准与教材，为促进教师用好教材、改变教法、落实课标、提高教学质量起到积极的推动和示范作用。